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Erika Sudau

1988 begann ich zuerst in Grundschulen die damals aus Amerika neu eingeführten kinesiologischen Techniken Touch for Health und Brain Gym in Seminaren an Pädagogen weiterzuvermitteln. Damals bedurfte es noch viel Aufklärungsarbeit um den ganzheitlichen Denkansatz und die energetischen Hintergründe transparent zu machen, da Forschungsergebnisse fehlten. Erst viele Jahre später 2003/2004 führten die eindeutigen Erfolge zur Berichterstattung in den Medien. Die Lehrkräfte erlernen die kinderleichten Brain Gym Übungen in praktischen Seminaren am eigenen Leibe um sie dann in den Unterricht zu integrieren. Darunter fällt das Beklopfen der Thymusdrüse (1 Min.), die Kreuzgänge (1-2 Min.) und die liegende Acht vor den Klassenarbeiten (30 Sek.).  Diese Übungen bewirken, dass die beiden Gehirnhälften synchronisiert werden und dadurch ein besseres Lernergebnis erzielt werden kann.

Erika Sudau

Die Lautstärke in der Klasse reduziert sich. Ängste werden minimiert, Arbeitsergebnisse verbessern sich und die Freude am Lernen reflektiert sich auf die Lehrer.

Die Lehrer berichten von weniger Nervosität und Druckgefühlen, höherer Belastbarkeit und Konzentration, sogar Schlafstörungen und kleine Wehwehchen, die auf psychosomatische Ursachen hinwiesen, verschwinden.  Die flexible Anwendungsmöglichkeit und Vielfalt der Techniken führt über systematische Anwendung zu dauerhaften Ergebnissen.

In Einzelsitzungen behandle ich Kinder die als Hyperaktiv oder mit Lese- und Rechtschreibschwäche beurteilt wurden. Sie steigern ihre Leistung in erstaunlich kurzer Zeit, etwa 4 bis 6 Wochen, sind entspannt, ausdauernder, weniger bewegungsaktiv und konzentrierter.

Der große Erfolg der Einzelbehandlungen führte dazu dass ich seither weiterführende kinesiologische Seminare anbiete wie „Touch for Health“ gesund durch Berühren, in denen viel Hintergrundwissen über energetische Techniken vermittelt wird, welches in erster Linie für die eigene Gesunderhaltung genutzt wird. Der Grundstein für die Prävention ist gelegt.

Heute, nach über 20 Jahren Bildungstätigkeit ist dieses Thema aktueller denn je. Die Grundlagen der Energiearbeit sind die selben geblieben jedoch hat sich die Technik verfeinert und ist schneller geworden.

Buch 1-2-3  ich bin dabei von Erika Sudau

Da ich noch immer lernschwache Kinder betreue, die aus medizinischer Sicht entweder medikamentös behandelt oder aus Hilflosigkeit sogar von der Schule verwiesen werden, bin ich mit den drei Seiten dieser Gleichung wohl vertraut: die Schüler mit ihrer Eigenart, die hilflosen Eltern und die überforderten Lehrer.  

Meine Expertise besteht darin, jeden Aspekt differenziert und doch im Verband zu beleuchten und in Einklang zu bringen. Die zahlreichen bleibenden Erfolge bei Schülern, Lehrern und Eltern waren und sind mein Antrieb, dieses Wissen und die Techniken mit großer Freude und Hingabe in Seminaren und Workshops zu weiterzuvermitteln. Da Ermutigung und Entspannung eine große Rolle spielen um lernschwachen Kindern positive Unterstützung zu geben entstand in Zusammenarbeit mit den kleinen Klienten das Buch „Eins, Zwei, Drei ich bin dabei“ positive Formeln für Schulkinder in dem auch für 7 verschiedene Schulthemen Fantasiereisen enthalten sind. Das Buch ist an Schulkinder, Eltern und Lehrer gerichtet.

www.spirituelle-praxis.de